Обращение с отходами

Обращение с отходами – анализ источников образования отходов, определение способов их минимизации, переработки и вторичного использования;

4.1.Изучить состав образующихся в учреждении дошкольного образования отходов и проанализировать источники их образования

Отчет по результатам изучения состава образующихся в учреждении дошкольного образования отходов и анализ источников их образования

     В феврале 2020г воспитанники старших групп вместе с воспитателями провели изучение состава образующихся в дошкольном учреждении отходов и проанализировали источники их образования. В мониторинге приняли участие 58 человек, в том числе и сотрудники детского сада. Для организации раздельного сбора мусора были приобретены контейнеры для разных видов отходов. В результате изучения были получены следующие данные:

Основными источниками отходов, образующихся в учреждении дошкольного образования:

1.     Пищевые отходы (очистки картофеля, моркови, обрезки яблок, груш, кожура апельсинов, мандаринов и т.д.).
2.      Пластиковые упаковки от йогурта,  пришедшие в непригодность ручки, линейки, сломанные игрушки и игровые пособия и т.д.
3.      Листы бумаги, упаковочная бумага, картон, картонные коробки и т.д.
4.   Упаковочные материалы из бумаги и пластика от печенья, соков и т.д.  
5.      Растительные отходы (листья и цветы комнатных растений).
6.      Металлы (консервные банки металлические).

Дата выполнения задания - февраль 2020г.

Участники - воспитанники и сотрудники дошкольного учреждения (58 человека)

Выступление перед воспитанниками учреждения дошкольного образования "Сделаем наш дом чище"

4.2.Разработать план действий по минимизации объемов образования отходов  в учреждении дошкольного образования, раздельному сбору отходов, сдаче вторсырья 

План действий по минимизации отходов в учреждении дошкольного образования, раздельному сбору отходов, сдаче вторсырья

Дата выполнения задания:февраль 2020г.

Участники: воспитанники старших групп, воспитатели (68 человек)

4.3.Реализация плана действий на год по минимизации отходов в учреждении дошкольного образования

Отчет о реализованных действиях по минимизации отходов в учреждении дошкольного образования и их эффективности:

        В рамках реализации действий по минимизации отходов в государственном учреждении образования «Ясли-сад № 35 г.Гродно» был изучен состав отходов, образующихся в учреждении, проведен анализ. Для детей было организовано выступление на тему «Сделаем наш дом чище», в учреждении проведены акции «Новая жизнь в обмен на крышечки», «Собери макулатуру – спаси дерево!». Были приобретены контейнеры для раздельного сбора мусора, а также контейнеры для сбора отработанных элементов питания. Сотрудники участвовали в месячнике по наведению порядка, благоустройству и озеленению территории. Детьми были изготовлены памятки, буклеты, листовки по пропаганде раздельного сбора мусора. Совместно с родителями дети изготавливали поделки из бытовых отходов на тему"Вторая жизнь пластика"

Мероприятия по благоустройству и наведение порядка на земле в нашем учреждении дошкольного продолжаются. а так же уникальная возможность принять участие в флешмобе, организатор флешмоба АСДЕМО. 

Всего в акции приняли 68 человек апрель-май 2020г.

Итоги весенней экологической акции-конкурса по сбору макулатуры: «Собери макулатуру – спаси дерево!»

С 1 апреля до 25 мая 2021года в Яслях- саду №35 проходила весенняя экологическая акция-конкурс по сбору макулатуры: «Собери макулатуру – спаси дерево!», а также вторсырья: , полиэтилена, ПЭТ-бутылок. Участвовали в этой акции все: работники, воспитанники детского сада, родители- всего 90 участников . Все вместе мы собрали более 500 кг макулатуры. Цель акции: спасти планету от мусора, а лес от вырубки.
Итоги акции- конкурса: на 1 месте группы №5 и №3;
на 2 месте группы №3 и №1;
на 3 месте группа №4 ; ПОЗДРАВЛЯЕМ! Участвуя в этой акции, мы поможем спасти планету от мусора, а лес от вырубки. Макулатура получит вторую жизнь,а каждые 100 кг макулатуры спасут 1 дерево.
Помогите сохранить лес!

Всемирный день вторичной переработки. Выставка совместного творчества детей и взрослых "Вторая жизнь пластика"

15 ноября весь мир отмечает День переработки вторсырья. Ежегодно миллиарды тонн природных ресурсов становятся расходным материалом. Без рециклинга вскоре планета не только погрязнет в мусоре, но и останется без природных ресурсов. Свое решение проблемы переработки отходов через творчество, своеобразный маленький вклад в решение мировой проблемы предлагают в ГУО "Ясли- сад №35 г. Гродно". Веселых зверюшек, букет цветов, грибы из пластмассовых бутылок, новогодние гирлянды из крышек, макет"Завод по сортировке отходов" и многое другое - все это смастерили наши воспитанники совместно с родителями и педагогами. Приглашаем на виртуальную выставку- "Вторая жизнь пластика"

Награждение памятными дипломами и подарками участников выставки совместного творчества детей и взрослых "Вторая жизнь пластика" состоялась в Яслях - саду №35.

В день 15 ноября, когда весь мир отмечает День переработки вторсырья, в нашем дошкольном учреждении открылась и работала выставка совместного творчества детей и взрослых "Вторая жизнь пластика". Сегодня 9 декабря состоялось торжественное вручение дипломов и подарков всем участникам выставки.

Изготавливаем игрушки из пластика.

 Участие педагогов и воспитанников в международном конкурсе "Животные на грани исчезновения" ENOArt. Работа "Черный аист вошла в пятерку победителей!

ссылка на новость Воспитанники Яслей-сада №35 приняли участие в социально значимом проекте с благотворительной и экологической составляющей- "Новая жизнь в обмен на крышечки"

ссылка на фотоальбом Воспитанники Яслей-сада №35 приняли участие в социально значимом проекте с экологической составляющей- "Новая жизнь в обмен на крышечки"  

Дата выполнения задания - февраль - июнь 2020г.

Участники:работники, воспитанники, родители Яслей- сада №35 (90 человек) За время проведения акции было собрано 8 мешков крышек общий вес составил 14.7 кг.!

4.4 Изучение состава и количества отходов, образующихся в домашних условиях. Разработка семейных памяток по минимизации отходов, образующихся в домашних условиях, рекомендаций по их раздельному сбору и сдаче